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Department of Humanities and Culture

Human Resources Development Goals and 3 Principles of Humanities and Culture

○ Human resources の に 成 に 关 す る 目 ○ ア ド ミ ッ シ ョ ン ポ リ シ  ○ デ ィ プ ロ マ ポ リ シ 

"Region" and "Life" and う 観 い か ら あ ら た め て 点 か ら あ ら た め て 人间 文化 を 考 え る

Department of Humanities and Culture ら し は の ら し は ら し は 身 近 な 地 と と 密接 に に す る 一 す る, さ ま ざ ま な 国 と つ な が っ て い ま す. Department of Humanities, Department of Human Culture, Daily Life, く わ た し た ち い を 観 の を 観, Life, Inspection, Research, and Geography, and Regional and International Society. Undergraduate, Department of Life, Three-Dimensional School of Science, and 5 Departments of Discipline, which constitutes さ れ て い ま す. さ ま ざ ま な フ ィ  ル ド ワ  ク を 通 を 地 あ り の あ り 方 を 考 え る "Regional Culture Discipline", the relationship between humans and humans, attention to the shape of the method, test "Living Disciplines", "Health and Daily Life" support, "食 と 栄 养" "Multidisciplinary" Cultivation of Life "," Communication "of the" Community "," Relationship of Human Relations "," Basics of Language Skills ", and" International Perspectives " School "International Course of International Education". こ れ ら 5 つ の は  は, common subjects, faculty members' joint research (combined with one party, a small number of people, education, present, and alone) の め の き め 细 キ ュ い カ リ キ ュ ラ ム を 用意 し て い ま す.

Department of Humanities and Cultures 図

び の の イ ト

  • 1 ポ イ ン ト 1

  • Education for small numbers of students and teachers.

    There are several teachers and students. ゼ ミ ナ  ル な ど に よ る き め こ ま か な instruction で コ ミ ュ ニ ケ  シ ョ ン 力 も 育 も.

  • 2 ポ イ ン ト 2

  • フ ィ  ル ド (on-site) attaches great importance to learning.

    Knowledge, knowledge, technology, and "field" investigations, learning, and practice.

  • 3 ポ イ ン ト 3

  • Multi-angled viewpoints and colorful ways to cultivate.

    The multi-faceted, multi-faceted, cross-sectioned ア プ ロ  チ に よ り, indeed, the grasping power and analytical power.

ピ ッ ク ス

TOPICS1 Regional Cultural Studies

Regional Culture

TV (TBS "THE World Heritage") で も 绍 介 で も.

The World Heritage で あ る シ リ ア · パ ル ミ ラ Ruins に あ る ロ の 墓 の の の 墓 の の 元 元 CG.
<Co-production by Hamasaki + Ishikawa Laboratory>

TOPICS2 Life Course

Life course
Xero

ア パ レ ル メ  カ  WORLD の 店铺 い ド ウ に お ロ ッ ク て バ イ ン テ  マ に い マ に ス プ レ イ し ま し た for Lake Biwa.

TOPICS3 Life Support Course

お 弁 当 コ ン テ ス ト
お め で と う ご ざ い ま す !!

Adachi Aisha-ri 真 ん と 森 真 芙 夕 さ ん が お 弁 当 コ ン テ ス ト で Reward し ま し た Received し ま し た.

TOPICS4 Department of Human Relations

Human Relations
Formation exercises

人 の 発 达 と コ ミ ュ ニ ケ  シ ョ ン を す す, そ し て, who に で も 关 わ り の あ る 「教育」 と い う 営 み を 见 う 営 み を 直 し て い き ま す.

TOPICS5 International Course

International College of Science

ミ シ ミ ン State University is a joint student of Japan University (JCMU) and the English language teaching of students in this discipline.

Regional Culture Course Jingle ゼ ミ Photo

地域文化学科京樂ゼミ Jingle ゼ ミ, Department of Regional Culture

Tsukamoto Aya Photo

地域文化学科塚本ゼミ Regional Cultural Discipline Tsukamoto Aya

Basic Life Exercises

生活デザイン学科生活造形基礎演習 Basic Exercises of Life Creation

Life course graduate production Kyoto photo

生活デザイン学科卒業制作京都展 Kyoto Exhibition of Life Education

Life Support Course Food Processing Practice (see workshop) Photo

生活栄養学科食品加工実習(工場見学) Food processing training (see workshop)

Life Support Course Food Science Science Photo

生活栄養学科食品機能科学実験 Food and Functional Science

Human Relations Discipline Photo

人間関係学科ニホンザルの観察実習 Interpersonal Studies in Human Relations

International コ ミ ュ ニ ケ  シ ョ ン 科 ド イ ツ photo

国際コミュニケション学科ドイツ語 International Cosmonology

Photo of International College of Science and Engineering

国際コミュニケション学科自習 International College of Study

Shiga Prefectural University

522-8533 Shiga 県 Hikone City, 2500 Yasaka-cho TEL 0749-28-8200 FAX 0749-28-8470

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